浙大培训
网站首页 >> 发布日期:2019-09-27 >> 点击次数:5431次
全国干部教育培训浙江大学基地

典型案例

浙江大学—教育信息化建设专题培训班

教育信息化是适应新时代人才培养要求的有效途径,需要继续奋力开创教育信息化2.0新时代。为深入学习贯彻中央关于信息化战略部署,贯彻落实教育规划纲要、教育信息化十年发展规划、教育信息化“十三五”规划和教育信息化2.0行动计划。
本次培训班邀请到浙江大学及浙江省内知名教授、专家、学者授课,开设“浙江大学教育信息化专题培训班”,围绕政策解读、实务提升、案例分析等角度展开,旨在提高教育系统领导干部的综合素质,在科学的发展理念指引下,加快当地教育信息化进程,在探索实践中积累和凝练中国教育信息化发展经验。
【培训对象】地方各级教育系统领导干部。
【培训时间】根据委托单位定制培训时间
【培训方式】课堂讲授、现场体验与参观学习、交流互动与专家点评相结合。
【培训地点】浙江大学校区内
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【结业证书】浙江大学颁发的“浙江大学继续教育结业证书”证书。
【课程设置】课程仅供参考,可根据委托单位量身定制培训课程方案。
课程内容
培训时长
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引
努力让教育信息化2.0变为现实
半天
教育信息化2.0视域下基础教育的机遇与挑战
半天
武汉云教育生态的构建
半天
信息技术支撑、引领下的教育新模式
半天
如何建设数字教育资源公共服务体系
半天
网络学习空间建设与应用指南的解读
半天
中小学信息化教学应用典型案例
半天
中小学数字校园建设规范(试行)解读
半天
抓投入 抓机制 抓应用 区域推进教育信息化提升现代化水平
半天
国家数字教育资源公共服务体系
半天
大数据时代教育信息化的挑战
半天
教育信息化2.0政策分析与研究
半天
社区教育信息化发展的政策与思考
半天
《推进区域教育信息化建设工作指南》白皮书解读
半天
杭州市拱墅区学校教育信息化经验分享
半天
教育信息化技术与教学应用
半天
现场教学: 杭州市第二中学
半天
现场教学: 浙江省柯桥中学
半天
【培训保障】
 硬件:浙大高级研修班专用的多媒体教室、校内各类标准的住宿标间。
 软件:培训的组织管理 “热情服务 严格管理 严谨组织”。
 1、精心设置开学与结业典礼,统一思想,明确学员的培训目标,帮助学员做好学习心态的调整;
 2、教室开辟培训论坛,推动老师、学员之间的思想交流与碰撞;
 3、每门功课都有培训效果调查,了解学员的培训需求与培训效果,做好与老师、学员的沟通;
 4、每门功课都有训后思考题,推进培训效果的转化;
 5、每天评选优秀作业,对作业进行点评,并举行颁奖,结业时评优秀学员,树立开放、参与、交流、分享的学习氛围。
【联系方式】
电  话:0571-86971085、88273072   贺老师  韩老师
【典型案例】
浙江大学—教育厅局长教育信息化专题培训班
浙江大学教师培训基地)